M. De Vallejo

Professeur de chant chorale

de la 6° à la 3°

• - Le projet de la chorale est l’approfondissement de l’enseignement de l’éducation musicale et contribue au parcours d’éducation artistique et culturelle. (Fréquentation de lieux de spectacle et rencontre des professionnels, pratique du chant choral)
• - L’organisation ou la participation à un concert permet de découvrir des horizons professionnels liés aux métiers du spectacle ou de l’ingénierie culturelle. De l’instrumentiste professionnel à l’ingénieur du son ou au régisseur, de l’éclairagiste au décorateur, la découverte des métiers du spectacle ( parcours Avenir)
• - La pratique du chant choral vient enrichir le parcours éducatif de santé des élèves. Il les sensibilise à de nombreuses dimensions de leur santé : gestion de la respiration, placement vocal, risques auditifs, confiance et estime de soi au bénéfice de l’épanouissement personnel, etc.
• - En chorale, la relation aux autres, le rapport à la règle, la maîtrise de l’émotion, l’engagement désintéressé au service du collectif, le jugement critique et constructif, sont des aspects très convoqués, rejoignant ainsi les enjeux fondamentaux du parcours citoyen. La chorale développe l’écoute de l’autre et la culture de l’empathie, qualités essentielles pour vivre ensemble, cultiver l’altérité en évitant toutes les formes de repli.

Le nouvel enseignement facultatif de chant choral est valorisé par le diplôme national du brevet.

S’il suivent l’option facultatif de chant choral, ils peuvent bénéficier de points supplémentaires si les objectifs d’apprentissage précisés par le programme d’enseignement sont atteints (10 points) ou dépassés (20 points).

Répétitions pour l'enregistrement des Nuits de Champagne

Participation au festival "Nuits de Champagne" en intégrant le choeur de l'Aube, chorale de plus de 750 collégiens.